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2019年兰州城市学院幼儿师范学院学前教育专业课程

作者:选校网时间:2019-08-28 16:51

摘要:专业简介 学前教育(Preschool Education)是由家长及幼师利用各种方法、实物,有系统、有计划而且科学地对他们的大脑进行各种刺激,使大脑各?#35838;?#30340;功能逐渐完善而进行的教育。学前教育

专业简介

学前教育(Preschool Education)是由家长及幼师利用各种方法、实物,有系统、有计划而且科学地对他们的大脑进行各种刺激,使大脑各?#35838;?#30340;功能逐渐完善而进行的教育。学前教育专业充分吸收当今国内外学前教育的先进理念,以我国学前教育事业的发展为根本导向,坚持教育创新,注重专业技术能力的训练。在课程设?#33945;?#31361;出基础、边缘、交叉和行业性特点,教学内容追求前沿、权威和有效,强调学科专业基础,艺术特色鲜明,致力于培养适应21?#20848;?#23398;前教育发展的新型人才。

主要课程

主干学科:教育学、心理学。

主干课程:普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、儿童文学、幼儿园课程、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法?#21462;?/p>

实践教学:主要实践性教学?#26041;冢?#21253;括幼儿园见识、实习、幼儿师范学校实习、教育调查、社会调查,一般安排6--8周。

招生要求

1、学校招生录取工作在教育部领导下,在各省(自治区、直辖市)招生委员会统一组织下进行,执行教育部规定的“学校负责,省级招生主管部门监督”的录取体制。

2、学校招生计划通过各省级招生主管部门、学校招生简章、学校网站等?#38382;?#21521;考生公布。

3、学校对高考成绩达到同批次录取最低控制分数线的考生,按照不超过在各省(自治区、直辖市)招生计划105%的比例调?#30446;?#29983;档?#31119;?#20855;体比例视各省(自治区、直辖市)投档政策及生源情况而定。

培养目标

培养德、智、体全面发展,具有健全的人格、良好的人文知识素养,系统地掌握学前教育专业知识、专业技能,能够适应学前教育事业发展需要,实践?#25191;?#24188;儿教育的教育理念,能在各类幼教机构?#37038;?#23398;前教育教学与保教研究工作、学前教育管理工作,以及在其他有关机构如教育行政部门、妇联、少年宫、少工委、少儿出版、社区服务部门等机构?#37038;?#25945;学、研究与儿童工作的高级应用型学前教育专门人才。

就业方向

就业方向:学前教育专业学生毕业后可在托幼机构?#37038;?#20445;教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。

就业岗位:幼师、幼儿教师、幼教、幼儿园园长、幼教老师、课程顾问、早教老师、幼教驻地记者、销售代表、幼儿园教师、教师、亲子教师?#21462;?/p>

学前教育专业小知识

学前教育对儿童认知发展的价值

学前期也是人的认知发展最为迅速、最重要的时期,在人一生认知能力的发展中具有十?#31181;?#35201;的奠基性作用。处于学前期的儿童虽然发展变化迅速,具有巨大的学习潜力,但是这种发展特点只是说明了婴幼儿具有很大的发展“可能性”。要将这种发展的可能?#21592;?#20026;现实,需要成人提供适宜于儿童发展的良好环境,尤其是良好的教育影响。

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文章标题:2019年兰州城市学院幼儿师范学院学前教育专业课程

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