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2019年天水師范學院音樂學專業(師范類)課程

作者:選校網時間:2019-08-28 17:17

摘要:專業簡介 音樂學專業(師范類)擁有豐富的教學資源和一流的教學設施,現代化的音樂廳、多媒體教室、專業琴房、數碼鋼琴教室、專業舞蹈形體教室、民樂排練廳、MIDI音樂制作實驗室和

專業簡介

音樂學專業(師范類)擁有豐富的教學資源和一流的教學設施,現代化的音樂廳、多媒體教室、專業琴房、數碼鋼琴教室、專業舞蹈形體教室、民樂排練廳、MIDI音樂制作實驗室和豐富的音像圖書資料室,為廣大師生開展教學科研活動提供了有利的物質基礎。學生主要學習音樂史論、音樂教育等方面的基本理論和基礎知識,接受音樂理論與實踐方面的基本訓練,具有音樂研究、教學等方面的基本能力。

主要課程

主干學科:音樂學、教育學

主要課程:聲樂、器樂、中外國音樂史、中外音樂名作鑒賞、合唱與指揮、歌曲寫作與電腦音樂創編、多聲部音樂分析與習作、鋼琴伴奏與編配、音樂課標解讀及教材分析、戲劇編演與名作欣賞、校園文藝演出策劃。

招生要求

1、學校體育藝術類各專業文理兼收,根據各省(直轄市、自治區)要求按文理綜合或文理科分別公布招生計劃。

2、學校體育藝術類各專業錄取時無外語單科成績限制。

3、學校依據公平、公正、公開的原則,堅持德、智、體全面衡量,普通文理專業按照投檔成績從高分到低分擇優錄取。

培養目標

音樂學專業(師范類)培養具有良好的職業素養、先進的教育理念、音樂專業功底扎實,熟練掌握教師職業技能,具有高尚的師德、健康的心理和健全的人格,能夠從事中小學音樂教學的合格教師。培養面向音樂教育第一線,具有較強音樂表演和教學能力,具備創新思維和先進教學理念;掌握音樂教育方面的基本理論知識中小學音樂教師。

就業方向

就業崗位:小學音樂教師、音樂教師、鋼琴教師、音樂老師、早教老師、初中音樂教師、幼兒教師、鋼琴老師、后期制作、教師、高中音樂教師等。

就業方向:音樂學專業學生畢業后可在高、中等專業或普通院校、社會文藝團體、藝術研究單位和文化機關、出版及廣播、影視部門從事教學、研究、編輯、評論、管理等方面工作。

音樂學專業小知識

所謂“莫扎特效應”是指莫扎特的音樂可以作為胎教音樂,可以提高孩子智商,這是上個世紀九十年代初美國科學家的研究結論。這個結論稱,當你聽一首莫扎特的曲子之后,你的大腦活力將會增強,思維更敏捷,運動更有效,它甚至可緩解癲癇等神經障礙病人的病情。

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文章標題:2019年天水師范學院音樂學專業(師范類)課程

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