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2019年天水师范学院音乐学专业(师范类)课程

作者:选校网时间:2019-08-28 17:17

摘要:专业简介 音乐学专业(师范类)拥有丰富的教学资源和一流的教学设施,现代化的音乐厅、多?#25945;?#25945;室、专业琴房、数码钢琴教室、专业舞蹈形体教室、民乐排练厅、MIDI音乐制作实验室和

专业简介

音乐学专业(师范类)拥有丰富的教学资源和一流的教学设施,现代化的音乐厅、多?#25945;?#25945;室、专业琴房、数码钢琴教室、专业舞蹈形体教室、民乐排练厅、MIDI音乐制作实验室和丰富的音像图书资料室,为广大师生开展教学科研活动提供了有利的物质基础。学生主要学习音乐史论、音乐教育等方面的基本理论和基础知识,?#37038;?#38899;乐理论与实践方面的基本训练,具有音乐研究、教学等方面的基本能力。

主要课程

主干学科:音乐学、教育学

主要课程:声乐、器乐、中外国音乐史、中外音乐名作鉴赏、合唱与?#23500;印?#27468;曲写作与电脑音乐创编、多声部音乐分析与习作、钢琴伴奏与编配、音乐课标解读及教材分析、戏剧编演与名作欣赏、校园文艺演出策划。

招生要求

1、学校体育艺术类各专业文理兼收,根据各省(直辖市、自治区)要求?#27425;?#29702;综合或文理科分别公布招生计划。

2、学校体育艺术类各专业录取时无外语单科成绩限制。

3、学校依据公平、公正、公开的原则,坚持德、智、体全面衡量,普通文理专业按照投档成绩从高分到?#22836;?#25321;优录取。

培养目标

音乐学专业(师范类)培养具有良好的职业素养、先进的教育理念、音乐专业功?#33258;?#23454;,熟练掌握教师职业技能,具有高尚的师德、健康的心理和健全的人格,能够?#37038;輪行?#23398;音乐教学的合格教师。培养面向音乐教育第一线,具有较强音乐表演和教学能力,具备创新思维和先进教学理念;掌握音乐教育方面的基本理论知识?#34892;?#23398;音乐教师。

就业方向

就业岗位:小学音乐教师、音乐教师、钢琴教师、音乐老师、早教老师、初中音乐教师、幼儿教师、钢琴老师、后期制作、教师、高中音乐教师?#21462;?/p>

就业方向:音乐学专业学生毕业后可在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门?#37038;?#25945;学、研究、编辑、评论、管理等方面工作。

音乐学专业小知识

所谓“莫扎特效应”是指莫扎特的音乐可以作为胎教音乐,可以提高孩子智商,这是上个世纪九十年代初美国科学?#19994;?#30740;究结论。这个结论称,当你听一首莫扎特的曲子之后,你的大脑活力将会增强,思维更敏捷,运动更有效,它甚?#37327;苫航?#30315;痫等神经?#20064;?#30149;人的病情。

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文章标题:2019年天水师范学院音乐学专业(师范类)课程

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